« Harry Potter à l’école des sorciers » J. K. ROWLING #1 (Mois Anglais #4)

Est-ce vraiment nécessaire de résumer l’intrigue de ce premier tome de la célèbre série de J. K. Rowling ? Tout le monde connaît l’histoire d’Harry Potter déposé bébé chez les Dursley au 4, Privet Drive. Tout le monde connaît l’histoire de sa cicatrice en forme d’éclair sur son front, signe de l’affrontement avec Voldemort, le sorcier maléfique.

Lu une première fois il y a plus de quinze ans, j’ai décidé, dans le cadre du Mois Anglais et pour une LC, de le relire et par la même occasion de relire tous les autres tomes grâce au challenge Relisons Harry Potter que j’ai lancé dernièrement.

Quand on relit un roman qui de plus a été adapté au cinéma, on en connaît l’intrigue, d’autant plus quand, comme moi, on a deux enfants fans de ce personnage et qui adorent se passer  et se repasser les films. Impossible donc de ne pas avoir en tête les images du film et d’imaginer une McGonagall qui ne soit pas Maggie Smith. Cette relecture ne m’a donc pas à proprement surprise quant à l’intrigue, mais elle m’a permis de mieux percevoir les détails, les allusions, mais aussi la construction du récit.

Comme tout premier tome d’une série, celui-ci permet de définir l’atmosphère, de présenter les différents personnages et de poser à la fois l’intrigue de ce tome mais aussi l’intrigue principale, celle que l’on suit tome après tome. Mais dès le début, alors que certains auteurs se perdent dans la description de leur monde imaginaire, J. K. Rowling a compris que cette description doit être mêlée aux actions de son personnage principal. Donc le lecteur suit Harry Potter qui découvre ses pouvoirs, ainsi que le monde parallèle des sorciers. Durant tout le roman, Harry Potter passe de novice à initié et entraîne le lecteur avec lui. L’immersion dans le roman, correspond à l’immersion d’Harry dans sa nouvelle existence et c’est sans doute cette simultanéité, amplifiée par le fait le lecteur est censé avoir le même âge que le personnage, qui fait que la magie opère.  J’ai été très sensible à cela.

Dans ce tome Harry n’a pas toutes les clefs, or qui l’initie à son « vrai » monde ? Rubeus Hagrid, qui précisément se présente comme étant le Gardien des Clefs et des Lieux à Poudlard. Hagrid est l’initiateur mais il n’est pas le seul, et il est un initiateur incomplet car il ne lui donne pas toujours toutes les informations, notamment concernant le quai 9 3/4.

Harry Potter est orphelin, il ignore tout de son origine et pire on lui a menti sur les causes de la mort de ses parents et on a nié ce qu’il était réellement. Pourtant, dans le monde des sorciers, tout le monde le connaît, et plusieurs ont connu ses parents. Hagrid lui révèle l’héroïsme de ses parents, leur renommée, et très vite Harry va constater à quel point il est célèbre. Quel enfant n’a pas rêvé de découvrir que ses parents ne sont pas ces vrais parents et que son destin est bien plus romanesque que ce qu’il pensait. J. K. Rowling touche-là un phénomène psychologique d’idéalisation de la sphère familiale quand l’enfant commence à percevoir les failles de ses parents.

L’autre atout de ce premier tome, mais je pourrais déjà dire de la série tout entière, est de se réapproprier les codes littéraires à la fois du conte de fée et de la mythologie. Les références sont nombreuses. Pour le conte : le château magique (Pourdlard), l’ogre (Hagrid), le  dragon, la forêt interdite, le Troll. Pour la mythologie : le cerbère (le chien à trois têtes) ou encore Janus l’homme au deux visages incarné par le professeur Quirrel et Voldemort, etc. Mais Rowling n’en oublie pas la vie quotidienne des enfants de 11 ans qui rentrent au collège : les rivalités, les oppositions garçon/fille, la peur des profs, etc.

Elle révèle, en se réappropriant les codes littéraires, leur modernité tout en les réinvestissant dans quelque chose de nouveau. Cette relecture fut donc un succès.

Lu dans le cadre d’une LC organisée dans le Mois Anglais avec : Valérie et Galéa ; du Challenge éphémère Relisons Harry Potter ; du Challenge Cartable et Tableau Noir (collège).

Publié par les Livres de George le juin 20, 2014

https://leslivresdegeorgesandetmoi.wordpress.com/2014/06/20/harry-potter-a-lecole-des-sorciers-j-k-rowling-1-mois-anglais-4/