« Challenge Cartable et tableau noir » : 1er Bilan mensuel

Ne croyez pas tout de suite au miracle, je ne vais certainement pas, me connaissant, avoir la rigueur et la ténacité de faire un bilan par mois. Mais comme nous sommes encore un peu dans l’ambiance rentrée, je me suis dit (en regardant la pluie tomber, et en devant allumer les lampes à cinq heures de l’après-midi) qu’un petit bilan ne nous ferait pas de mal.

Qu’avez-vous lu pendant ces deux premiers mois de challenge ? C’est bien ce que nous allons voir. Je vais donc passer en revue les titres (avec leur lien) selon les niveaux.

Concernant l’ECOLE :

Liliba a lu un livre humoristique sur l’école et tous les petits travers des instits et des élèves (L ’école 100% humour de Christophe Besse). Mais nous devons aussi remercier Sabine qui avec, pas moins de 6 titres, aborde dans ses lectures le sujet des maîtresse amoureuses (Le Fiancé de la maîtresse de Susie Morgenstern), de leur stress pré-rentrée (Quel stress pour la maîtresse de Jo Hoestlandt), des fameuses listes de fournitures (La Liste des fournitures de Susie Morgenstern), de l’originalité de certaines méthodes d’apprentissage (Joker de Susie Morgenstern) ou encore de la différence (Le Stylo rouge de Marie-Claude Bérot et Le cœur en braille de Pascal Ruter).

Au COLLEGE, Ellcrys a lu un livre historique rappelant la vie des collégiens sous l’Occupation (Collégiens sous l ’Occupation de Jacques Marzac).

Côté LYCEE :

Miss Bunny a opté pour une dystopie dans le milieu lycéen avec un roman qu’elle m’a gentiment envoyé après sa lecture : La Vague de Todd Strasser. Comment faire basculer un lycée dans une dictature fasciste voici le thème. Liliba nous a présenté un roman de la Rentrée Littéraire traitant des lycées des zones prioritaires (C ’est qui Catherine Deneuve ? de Dominique Resch) et de l’engagement des professeurs qui enseignent avec passion, contrecarrant les idées reçues. Nous avons été deux à suivre l’expérience de prof d’anglais de Jean-Philippe Blondel (G229 de J-P Blondel et moi-même) qui, depuis vingt ans enseigne dans la même salle.

Pour ce qui est de la FAC :

Là aussi des romans qui abordent le sujet soit du côté des profs soit du côté des étudiants. Côté prof, Eimelle a fait un petit tour en Angleterre avec un auteur qui a beaucoup parlé du monde universitaire et de ses travers (Un tout petit monde de David Lodge). De même Liliba, avec Les soeurs Andréas d’Eleanor Brown, nous a présenté une prof pour qui l’université apparaît comme un refuge contre le monde extérieur. Virgule enfin a lu La Maison du professeur de Willa Cather, offrant une nouvelle figure de prof de fac, à la fois enseignant et écrivain, dans les années 20 aux États-Unis.

Du côté des étudiants, j’ai lu Fille noire, fille blanche de Joyce Carol Oates. Un portrait assez décapant de l’université américaines des années 70 qui se disait ouverte et multiethnique mais, qui, dans la pratique, présentait plusieurs failles.

Je voulais vous remercier pour tous ces titres et toutes ces envie de lecture qui balaient les différents types d’établissement scolaire, et qui nous donnent déjà un panel assez intéressant.

Continuez de lire et de me transmettre vos liens. Pour celles et ceux qui ne connaissaient pas ce challenge, si vous avez envie de vous inscrire il reste des places et des pupitres.

Publié par les Livres de George le octobre 3, 2012

https://leslivresdegeorgesandetmoi.wordpress.com/2012/10/03/challenge-cartable-et-tableau-noir-1er-bilan-mensuel/